為響應《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》政策要求，定期對心理健康教育教師開展職業技能培訓，加強教師心理健康工作，2024年4月9日，沿河土家族自治縣教育局舉行2024年全縣中小學心理健康教育專題培訓活動。

本次活動由沿河縣教育局黨組成員、副科級督學魯學崇同志主持。來自東莞市教育局心育專干謝潤宜和教研室心理教研員方蘭芳分別作了《新時期學生心理健康教育工作的探索》和《看見積極的力量—積極心理學視域下的心理健康教育》專題講座。全縣中小學的100余名專兼職心理教師參與本次培訓活動。

謝潤宜老師從新時期學生的心理健康教育工作的挑戰、 發揮班主任重要心育工作的作用、因材施教和挖掘資源四個方面進行講解，分析了新時期心理健康教育工作的挑戰，指出因父母疏離，導致孩子過度依賴電子產品，從而導致心理依賴和沉溺于手機游戲，分享了簡單實用的方法就是給孩子培養一個運動愛好。

方蘭芳老師區別傳統的心理輔導方法，以積極心理學理論為基礎，挖掘人的內在資源，引導老師們用積極心理健康教育的策略幫助學生健康成長。

經過二位老師的培訓，與會教師紛紛表示受益匪淺。他們不僅深入了解了中小學心理健康教育的組織與開展方式，還掌握了一些實用的心理健康教育方法和技巧。同時，也為他們今后更好地開展心理健康教育工作提供了有力的支持和指導。

此次培訓是東西部協作幫扶的一項新舉措，是莞銅合作的新探索，有力推進沿河縣教師的專業成長，為沿河縣中小學生健康成長保駕護航，為助力沿河縣教育高質量發展起到了很好的作用。

未來，心大陸將繼續結合沿河縣實情，協助沿河縣建立健全健康教育、監測預警、咨詢服務、干預處置“四位一體”的學生心理健康工作體系，完善學校、家庭、社會協同聯動的學生心理健康工作格局，培養一支帶不走的心理健康教師隊伍，為學生的健康成長保駕護航。