為進一步落實產教融合、校企合作的職業教育發展理念，推動建立校企融合實踐教學模式，提高學生動手實踐能力和項目協作能力，提升職業教育的教學實效性和社會適應性。

6月16日，東莞理工學校、網易、數業智能三方聯合面向軟件與信息服務專業、大數據技術應用專業在校生開展“網易數據標注項目”第一期課程，讓“企業項目進校園”。

開班合影

該課程由網易高級講師雷曉孟主持，雷老師從AI技術與應用、網易眾包平臺介紹、數據標注流程、數據標注任務演示、項目評分規則與激勵等方面進行授課講解，并發布后續兩周時間的數據標注項目實戰任務。

學生隨堂任務連續

雷曉孟老師現場指導

學生全程參與兩周的項目實戰任務且有合格產出，可頒發網易數據標注項目實戰證書；網易導師對學生團隊和個人的數據標注任務完成情況進行綜合評分、排名，并給予優秀團隊獎勵、優秀個人獎勵，激發學生的主動學習與實踐興趣。

本次網易數據標注項目能夠有效促進學生對專業課程理論到實踐的轉化，激發學生的專業興趣，提高學生的職業崗位技能。本期課程獲得東莞理工學校軟件與信息服務專業、大數據技術應用專業師生的高度認可，并表示十分期待后續兩周的項目實戰成果。

網易數據標注項目，源于網易游戲真實的數據標注項目需求，依托網易眾包平臺，以企業真實項目數據（例如：文本數據、圖片數據、音頻數據、視頻數據等）為基礎，將真實項目與實際作業場景引入教學，以短期集中的方式開展學習與實戰。

學生在項目實戰過程中，基于機器生成的故事續寫、內容情節，嚴格按照網易游戲真實的工作過程、標準、交付要求來完成數據標注。優質的數據標注結果可不斷訓練與優化NLG算法模型，實現校企合作互利共贏的校企合作關系。